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英格兰将彻底改革教育体系,为学生提供职业普通中等教育证书 (GCSE)

英格兰将彻底改革教育体系,为学生提供职业普通中等教育证书 (GCSE)


英国学校系统彻底重组,旨在解决导致近百万年轻人失业或失业的危机,英国将向青少年提供一系列新的职业普通中等教育证书。

从2029年开始,学生将能够用建筑、创意媒体制作和儿童发展等课程取代英语、数学和科学等GCSE必修科目,这是十多年来该资格的最大变化。

英国教育部 (DfE) 表示,新的 GCSE 课程将在 10 年级和 11 年级进行两年制课程,“内容、评分和评估由国家规定”,并将由英格兰资格监管机构 Ofqual 进行监管,遵循与学术 GCSE 相同的标准。

这些课程是安迪·伯纳姆 (Andy Burnham) 在当选梅克菲尔德议员后第二天承诺“为所有人提供平等的教育、学术和技术教育途径”的承诺的一部分。

在宣布新课程时,总理表示:“我们都听到有人说‘学校并不适合我’,因为他们没有机会学习职业课程和传统科目。

“这种一刀切的方法行不通,所以我们正在建立一个重视学术和技术途径的教育体系。我希望英国所有的年轻人都有一个光明的未来,无论他们是否从大学开始。”

英国白厅消息人士称,这些课程预计将于 2029 年 9 月开始提供,但教育部长露西·鲍威尔希望如果可能的话可以更早采取行动,学校可以选择在现有科目中增加职业 GCSE 课程。

鲍威尔说:“年轻人、家长和雇主一次又一次地告诉我,他们希望学校帮助他们了解并为未来的工作做好准备。我们新的职业普通中等教育证书将让年轻人与塑造我们经济的职业和行业建立牢固的联系,帮助他们发现和发展自己的才能,同时保持我们教育体系的高标准。”

“这并不是要为不同的孩子创造不同的道路。而是要确保每个孩子都能获得丰富而有声望的教育,为他们打开大门,创造机会,并为他们在课堂之外的生活做好准备。”

新课程的设计将引导学生继续深造,包括 A-level 课程。 照片:Sturti/Getty Images

这一变化是伯纳姆上台以来为解决尼特族危机而采取的一系列举措的一部分,并呼吁“赋予安全帽与毕业帽同等的价值”。随后计划让当地企业在其所在地区的课程设置中发挥作用。

艾伦·米尔本 (Alan Milburn) 在 5 月发表的一篇评论中预测,如果没有重大变化,到 2030 年代初期,没有工作或没有上学的年轻人数量将增加 25%,在年轻人和老年人之间拉开一条“代际断层线”。

但批评人士表示,对技术教育的关注扩大了贫富儿童之间的差距。迈克尔·戈夫(Michael Gove)担任教育部长时的政策顾问萨姆·弗里德曼(Sam Freedman)上个月写道:“我们越向富裕家庭的孩子提供全面的普通中等教育证书,我们就越能改变现有的不平等。”

影子教育大臣劳拉·特罗特(Laura Trott)表示,这些课程将降低弱势儿童的期望,而他们从更高的标准中受益最多。

“工党正在摧毁年轻人的未来,”她说。 “就在最新的 PISA 成绩显示英格兰学生在阅读、数学和科学方面进入世界前十的几周后,他们想要推翻这个体系并彻底改革现有的 GCSE。

“国际排名的上升并非偶然。它是在以知识、严谨和高期望为基础的以证据为主导的改革之后发生的。工党有可能抛弃这种进步,如果英语、数学和科学只是一种‘一般资格’,而不是新资格的要求,我们就有可能重复过去的错误。”

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教育部表示,教育部提供的科目将包括管理和金融、创意媒体制作、数字技术以及建筑和施工,并将旨在引导包括 A-level 在内的进一步学习。

新的GCSE课程将取代英格兰一些学校提供的二级职业和技术课程,其中旅行和旅游以及健康和保健课程最受欢迎。今年颁发了超过 35 万个技术奖项和证书,而 GCSE 的颁发数量超过 500 万个。

学校领导表示,新课程的成功取决于拥有教授专业科目的资源和人员。

学校和大学领导者协会秘书长佩佩·迪亚西奥表示:“对职业和技术资格进行重组和重新命名是善意的,但不会解决更多年轻人学习这些科目的障碍。改革必须伴随一项战略,以确保学校拥有提供这些课程的人员和资源。”

全国教育联盟秘书长 Daniel Kebede 表示同意。他说:“如果对学校和劳动力的投资不足,这些拟议的改革将遇到第一个障碍。”

NAHT 学校领导联盟秘书长 Paul Wightman 表示:“近年来,许多 GCSE 背后的内容已经变得不堪重负,过度依赖期末考试并不适合所有学生的优势。

“避免这些陷阱对于发展这些资格至关重要,政府将与教育工作者、地方领导人和雇主合作,确保他们提供高质量的学习,为年轻人未来的培训、教育或就业做好准备。”

政府表示将启动一项“国家使命”,呼吁雇主为16岁以下的年轻人提供额外20万个工作经验安置,以进入职场。 10 North 本学年为 14 至 16 岁的学生提供工作经验。



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